1 EL ABOGADO DEL MARCIANO Acerca de la obra Un marciano, Pels, cae en el Río de la Plata y se encuentra con Atilio Puriccelli, un buzo al cual le quita la vida, intencionalmente? Al principio argumenta en su defensa que el incidente fue provocado por dos factores: el deseo de comunicarse telepáticamente con el occiso y su ignorancia sobre la incapacidad de los humanos para mantenerse respirando demasiado tiempo bajo el agua; lo anterior provocó que retuviera a Puriccelli para que respondiera sus cuestionamientos sobre el planeta tierra hasta ahogarlo. Pels arrastró el cuerpo a la orilla del río, y fue incautado por las autoridades. El gobierno Argentino decidió someter a juicio su caso. El narrador y protagonista de la historia, un abogado novato y nombrado de oficio perteneciente a la tercera generación de afamados abogados del clan Pestarini, toma el caso del marciano como una forma de cortar las amarras a la tradición imperante en la práctica profesional de su familia; en consecuencia su abuelo lo deshereda y corre de la casa, pero su padre, un rebelde dedicado a la importación de teléfonos celulares que no terminó la carrera de abogacía, se enorgullece de su decisión. Pestarini nieto está resuelto a defender a Pels, pero sobre todo desea conocer la verdad. Raffo, un estudioso del fenómeno ovni, da pistas imprescindibles a Pestarini sobre el interés de Pels en extraer un alma humana y llevarla consigo a Marte. Sin querer se transforma en su colaborador y amigo. Poco a poco la reconstrucción de los hechos sobre el caso del marciano se transforma en un túnel fangoso que Pestarini y Raffo atraviesan retando sus propios temores y sopesando su capacidad para conocer los grandes misterios de la humanidad. Pestarini finalmente conoce la verdad y alecciona a Pels sobre el amor, y la importancia de discernir entre lo bueno y lo malo, capacidad con la que no cuentan los marcianos, pues carecen de alma. Los valores de Pestarini serán la verdadera brújula para resolver el caso y conducir a Pels hacia un acto justo que compense el daño. 1
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3 Interés de la Obra Motivación para la lectura, autor del libro que nos ocupa, recuerda con nostalgia su infancia a partir de uno de sus primeros ejercicios de escritura llamado Diario del aula en el cual todos los días se escribía un chiste, un chisme y una noticia. Lea con sus alumnos el título de la novela y guíelos para inferir quiénes son los posibles personajes que la estelarizan: a saber un abogado y un marciano. Para familiarizarse desde tres distintos registros con las historias vinculadas a estos personajes, solicíteles recordando la dinámica que tanto gustaba a Marcelo investigar y escribir en fichas de trabajo un chisme, una noticia y un chiste sobre ellos, después organice un concurso para elegir los mejores ejemplares de cada registro; si lo desea puede pedir a sus alumnos montar un periódico mural en que expongan todos los trabajos señalando con algún distintivo a los ganadores. 3
5 Página Preguntas Secuencia Cuáles fueron las primeras decisiones que el presidente tomó sobre Pels? El protagonista decide defender al marciano Qué consecuencia económica implica esta decisión? Qué te parecen los dos tipos de casos a que se ha dedicado el clan Pestarini? 26 Por qué Isidoro Pestarini desepcionó a su padre? Pestarini nieto decide ser el abogado de oficio para defender a Pels, el marciano. El hotel en el que vive es invadido por periodistas tras la noticia, cómo logra evadirlos? Qué opina el protagonista sobre la personalidad de Pels? Qué opinas sobre el padre de Pestarini y el reto del whisky? 38 Quién era Jeremía Raffo?, cuál era su apariencia? Qué opinas de lo que Jeremía Raffo dice que vino a buscar el marciano? Explica los dos flancos por medio de los que Pestarini abordaba el que una persona matara a otra de forma involuntaria 43, 44, 45 Cómo se desarrolló el juicio de Pels? 44 Por qué fue amonestado Pels durante el juicio? 44, 45 Qué comentarios sobre el alma se hicieron durante el juicio? 49 Por qué Pels no escapó antes? 58, Por qué Raffo estaba seguro de que Pels iría a la Costanera? Por qué Jeremía supone que puede captar algunos de los pensamientos de Pels? Quién se comunicó a través de la radio con Pestarini?, cómo era la voz? Qué sucedió cuando Pels y Pestarini se encontraron?
7 A ctividades de prolongación del texto Taller de Lectores Un marciano en el camino, me enseñó que mi destino, era Tanto para los argentinos como para la población mundial la aparición de Pels fue impresionante. El astrónomo y ufólogo estadounidense Josef Allen Hynek ( ) tipificó los encuentros con extraterrestres de la siguiente forma: Encuentro cercano del primer tipo: Ver un ovni en el cielo. En la novela lo experimentó todo el planeta tierra. Encuentro cercano del segundo tipo: Ver un ovni y que produzca una evidencia física en nuestro planeta. En la novela lo experimentó todo el planeta tierra. Encuentro cercano del tercer tipo: Ver ovni y a seres extraños dentro, saliendo, entrando o fuera del mismo. En la novela lo experimentó todo el planeta tierra. Encuentro cercano del cuarto tipo: Entrar al ovni por abducción, es decir siendo secuestrado, o por voluntad propia. En la novela lo experimenta Raffo. Encuentro cercano del quinto tipo: Telepatía. En la novela es experimentada por Atilio, Pestarini y Raffo. Comparta esta información con sus alumnos y pídales expresar cuál sería su reacción ante los diferentes tipos de encuentros; después invítelos a inventar un cuento en que ellos, como protagonistas, tuvieran alguno, varios o todos estos diferentes tipos de encuentros con algún alienígena. Si lo desea puede encontrar más información en la siguiente página: Semper, D. (1 de 12 de 2010). Significado de Encuentros Cercanos del Primer, Segundo, Tercer, Cuarto y Quinto Tipo. Recuperado el 10 de 07 de 2018, de Aero Mental: En el amor y la guerra todo se vale Pels asesina a Atilio Puriccelli y considera que el fin que persigue obtener el favor amoroso de una marciana valida sus actos. Pida a sus alumnos citar, inferir o imaginar, según lo permita cada caso, la posición de los diferentes personajes ante el crimen y registrarla en una tabla similar a la que sugerimos.en los casos en que el alumno tenga que inferir o imaginar la posición del personajes pídale utilizar el recuadro argumentos para aducir su respuesta. 7
8 Pels Retz Pestarini abuelo Pestarini nieto Isidoro Pestarini Profesor Broder Raffo Maite Ezequiel Sarlaro Personaje Posición Argumentos Presidente de Argentina Mi padre siempre me decía Pels cita constantemente las frases, dichos y consejos de su padre. Reflexione con sus alumnos sobre la importancia que tienen para ellos las palabras de sus seres queridos. Recuerde con sus alumnos las circunstancias en las que Pels cita a su padre y discutan qué tan de acuerdo están con lo dicho. Página 10 Si alguna vez te encuentras con un ser de otro planeta, no dejes que se aleje antes de haberle aclarado tus intenciones pacíficas y tu naturaleza inofensiva; de otro modo, las consecuencias de su relato pueden ser fatales para ti. Cita 10 Jamás reveles a los seres de otro planeta cómo se puede matar a un marciano. 77 Ah los humanos, no conocen ni su propio planeta. 79 Lo que sorprende a los terrícolas es el futuro lejano. 81 Los humanos siempre hablan. 98 Ah, los terráqueos no conocen ni su propia fauna. 108 En el amor y en la guerra todo vale. Hay de padres a padres La relación de los personajes como Pels o el recién egresado Pestarini con los varones de sus familias muestra una clara diferencia: mientras Pels admira y sigue los consejos de su padre, Pestarini no tiene una muy buena opinión del suyo y respecto a su abuelo, busca la forma de evadir su yugo profesional y económico. Pida a sus alumnos identificar las semejanzas entre sus padres o abuelos con los de Pels o Pestarini. Concluya invitándolos a sugerir alternativas para construir una mejor relación con padres y abuelos considerando sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. De ser posible exhórtelos a invitar a los integrantes de su familia a realizar el mismo ejercicio y hacer compromisos serios para optimizar su convivencia. 8
9 Área de Valores Español Desarrollo de competencias Entre abogados te veas. es una de las muchas novelas judiciales que la literatura ha visto nacer. Oriente a sus alumnos para investigar el argumento de los siguientes títulos consagrados del género, invítelos a opinar sobre cuáles estarían dispuestos a leer y por qué. Novela Argumento Opinión FRANZ KAFKA El proceso HARPER LEE Matar a un ruiseñor JAMES OWEN Núremberg ROBERT TRAVER Anatomía de un asesinato SCOTT TUROW Demanda infalible BORJA MARTÍNEZ- ECHEVARRÍA El bufete FERDINAND VON SCHIRACH El caso Collini MICHAEL CONNELLY El inocente STEVE MARTINI El juez JOHN GRISHAM La tapadera Extraterrestres literarios. En la literatura existen importantes relatos sobre extraterrestres, a partir de la lista que le proporcionamos pida a sus alumnos investigar el argumento de cada obra y mencionar las semejanzas que encuentran con el de El abogado del marciano. 9 2ff7e9595c
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